تمارين في علوم الطبيعة والحياة: التركيب الضوئي عند النبات — السنة الثانية متوسط مع الحل

سلسلة تمارينصفحة واحدةPDF 60 KBمع الحل

تمارين في علوم الطبيعة والحياة: التركيب الضوئي عند النبات

المدة: للتدريب

التمرين الأول

أكمل المعادلة المبسطة للتركيب الضوئي:

...... + ماء ← (ضوء + يخضور) ← مادة عضوية (نشاء) + ......

التمرين الثاني: تجربة

غطّى تلميذ جزءًا من ورقة نبات أخضر بورق ألمنيوم، وتركه معرّضًا للضوء يومًا كاملًا. ثم نزع الورقة وعالجها بماء اليود بعد إزالة اليخضور منها.

  1. ماذا تتوقع أن يظهر على الجزء المكشوف؟ وعلى الجزء المغطى؟
  2. ماذا تستنتج؟
  3. لماذا أزال التلميذ اليخضور قبل استعمال ماء اليود؟

الوضعية الإدماجية

وضعت أم سارة نبتة منزلية في ركن مظلم بعيدًا عن النافذة. بعد أسابيع اصفرّت أوراقها وضعفت.

فسّر لسارة سبب ذلك، واقترح حلًا.

إظهار الحل المفصل

حل التمرين الأول

ثنائي أكسيد الكربون + ماء ← (ضوء + يخضور) ← مادة عضوية (نشاء) + ثنائي الأكسجين

حل التمرين الثاني

  1. الجزء المكشوف: لون أزرق بنفسجي (وجود النشاء). الجزء المغطى: لا يتلون بالأزرق (غياب النشاء).
  2. الضوء ضروري لتركيب النشاء في الورقة.
  3. لأن اللون الأخضر لليخضور يُخفي اللون الأزرق البنفسجي فلا تظهر النتيجة بوضوح.

حل الوضعية الإدماجية

النبتة لا تتلقى ضوءًا كافيًا، فلا تقوم بالتركيب الضوئي جيدًا، فلا تنتج المادة العضوية اللازمة لنموها. الحل: وضعها قرب نافذة مضاءة مع الاستمرار في سقيها.

تمارين في علوم الطبيعة والحياة: التركيب الضوئي عند النبات للسنة الثانية متوسط (المدة: للتدريب). موضوع مقترح مع الحل المفصل يتناول: شروط التركيب الضوئي: الضوء واليخضور وثنائي أكسيد الكربون والماء، نواتج التركيب الضوئي: النشاء وثنائي الأكسجين، الكشف عن النشاء في الورقة بماء اليود، تجربة الورقة المغطاة جزئيًا. للمعاينة والتحميل المجاني PDF.

ملفات أخرى في نفس المادة

عرض الكل