موضوع تجريبي لشهادة التعليم المتوسط في اللغة العربية مع الحل

موضوع تجريبيصفحتانPDF 76 KBمع الحل

موضوع تجريبي لشهادة التعليم المتوسط في اللغة العربية

المدة: ساعتان

الماءُ ثروةٌ مهدَّدة

يَحْسَبُ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ أَنَّ المَاءَ نِعْمَةٌ لَا تَنْفَدُ، فَيَتْرُكُونَ الحَنَفِيَّاتِ مَفْتُوحَةً وَيَسْقُونَ حَدَائِقَهُمْ فِي وَقْتِ الظَّهِيرَةِ. وَالحَقِيقَةُ أَنَّ بِلَادَنَا تَقَعُ فِي مِنْطَقَةٍ شِبْهِ جَافَّةٍ، تَتَقَلَّصُ فِيهَا الأَمْطَارُ عَامًا بَعْدَ عَامٍ، وَتَتَرَاجَعُ مِيَاهُ السُّدُودِ أَمَامَ أَعْيُنِنَا. لَقَدْ لَجَأَتِ الدَّوْلَةُ إِلَى مَحَطَّاتِ تَحْلِيَةِ مِيَاهِ البَحْرِ، غَيْرَ أَنَّ هَذِهِ الحُلُولَ مُكْلِفَةٌ وَلَا تُغْنِي عَنْ وَعْيِ المُوَاطِنِ. فَقَطْرَةُ المَاءِ الَّتِي نُوَفِّرُهَا اليَوْمَ قَدْ تَسْقِي غَدًا طِفْلًا عَطْشَانَ، وَالمُجْتَمَعُ الَّذِي يُحْسِنُ تَدْبِيرَ مَائِهِ يَضْمَنُ حَيَاةَ أَجْيَالِهِ القَادِمَةِ.

الجزء الأول (12 نقطة)

أولًا: البناء الفكري (6 نقاط)

  1. مَا الاعْتِقَادُ الخَاطِئُ الَّذِي يُصَحِّحُهُ الكَاتِبُ؟
  2. اُذْكُرْ مَظْهَرَيْنِ مِنْ مَظَاهِرِ تَبْذِيرِ المَاءِ وَرَدَا فِي النَّصِّ.
  3. لِمَاذَا لَا تَكْفِي مَحَطَّاتُ التَّحْلِيَةِ وَحْدَهَا؟
  4. اشْرَحْ: تَنْفَدُ — تَتَقَلَّصُ.
  5. هَاتِ الفِكْرَةَ العَامَّةَ لِلنَّصِّ.

ثانيًا: البناء اللغوي (6 نقاط)

  1. بَيِّنْ مَحَلَّ الجُمَلِ المُسَطَّرَةِ مِنَ الإِعْرَابِ:
    — «المُجْتَمَعُ الَّذِي يُحْسِنُ تَدْبِيرَ مَائِهِ يَضْمَنُ حَيَاةَ أَجْيَالِهِ»
    — «قَطْرَةُ المَاءِ الَّتِي نُوَفِّرُهَا اليَوْمَ»
  2. «عَطْشَانَ» فِي قَوْلِهِ «طِفْلًا عَطْشَانَ»: لِمَاذَا لَمْ يُنَوَّنْ؟ أَعْرِبْهُ.
  3. اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ جُمْلَةً اسْمِيَّةً مَنْسُوخَةً بِحَرْفٍ مُشَبَّهٍ بِالفِعْلِ.

الجزء الثاني (8 نقاط)

الوضعية الإدماجية

تُنَظِّمُ مُتَوَسِّطَتُكَ حَمْلَةً تَحْسِيسِيَّةً لِتَرْشِيدِ اسْتِهْلَاكِ المَاءِ. اُكْتُبْ نَصًّا حِجَاجِيًّا (12 سَطْرًا) تُوَجِّهُهُ إِلَى زُمَلَائِكَ وَأُسَرِهِمْ، تُبَيِّنُ فِيهِ خُطُورَةَ التَّبْذِيرِ وَتَقْتَرِحُ حُلُولًا عَمَلِيَّةً، مُوَظِّفًا جُمْلَةً وَاقِعَةً خَبَرًا وَاسْمًا مَمْنُوعًا مِنَ الصَّرْفِ.

إظهار الحل المفصل

أولًا: البناء الفكري

  1. الاعْتِقَادُ بِأَنَّ المَاءَ نِعْمَةٌ لَا تَنْفَدُ.
  2. تَرْكُ الحَنَفِيَّاتِ مَفْتُوحَةً وَسَقْيُ الحَدَائِقِ وَقْتَ الظَّهِيرَةِ.
  3. لِأَنَّهَا مُكْلِفَةٌ وَلَا تُغْنِي عَنْ وَعْيِ المُوَاطِنِ.
  4. تَنْفَدُ: تَنْتَهِي وَتَفْنَى — تَتَقَلَّصُ: تَقِلُّ وَتَنْقُصُ.
  5. المَاءُ ثَرْوَةٌ مَحْدُودَةٌ مُهَدَّدَةٌ بِالجَفَافِ وَالتَّبْذِيرِ، وَالمُحَافَظَةُ عَلَيْهَا مَسْؤُولِيَّةُ كُلِّ مُوَاطِنٍ.

ثانيًا: البناء اللغوي

  1. «يَضْمَنُ حَيَاةَ أَجْيَالِهِ»: فِي مَحَلِّ رَفْعِ خَبَرٍ لِلْمُبْتَدَإِ «المُجْتَمَعُ».
    «نُوَفِّرُهَا اليَوْمَ»: صِلَةُ المَوْصُولِ لَا مَحَلَّ لَهَا مِنَ الإِعْرَابِ.
  2. لِأَنَّهُ مَمْنُوعٌ مِنَ الصَّرْفِ (صِفَةٌ عَلَى وَزْنِ «فَعْلَان»). إِعْرَابُهُ: صِفَةٌ (نَعْتٌ) مَنْصُوبَةٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهَا الفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ.
  3. «أَنَّ بِلَادَنَا تَقَعُ فِي مِنْطَقَةٍ شِبْهِ جَافَّةٍ» (أَوْ: «أَنَّ المَاءَ نِعْمَةٌ»، «أَنَّ هَذِهِ الحُلُولَ مُكْلِفَةٌ»).

الوضعية الإدماجية: معايير التصحيح

  • مُقَدِّمَةٌ تَطْرَحُ المُشْكِلَةَ، عَرْضٌ بِحُجَجٍ وَأَمْثِلَةٍ (الجَفَافُ، كُلْفَةُ التَّحْلِيَةِ)، حُلُولٌ عَمَلِيَّةٌ (إِصْلَاحُ التَّسَرُّبَاتِ، الاسْتِحْمَامُ السَّرِيعُ، السَّقْيُ لَيْلًا)، خَاتِمَةٌ.
  • تَوْظِيفُ جُمْلَةٍ وَاقِعَةٍ خَبَرًا وَاسْمٍ مَمْنُوعٍ مِنَ الصَّرْفِ.
  • سَلَامَةُ اللُّغَةِ وَأَدَوَاتُ الرَّبْطِ وَعَلَامَاتُ التَّرْقِيمِ.

موضوع تجريبي لشهادة التعليم المتوسط في اللغة العربية (المدة: ساعتان). موضوع مقترح مع الحل المفصل يتناول: فهم نص: الماء ثروة مهددة، شرح المفردات والفكرة العامة، الجمل التي لها محل من الإعراب والتي لا محل لها، الممنوع من الصرف، الوضعية الإدماجية: حملة لترشيد استهلاك الماء. للمعاينة والتحميل المجاني PDF.

ملفات أخرى في نفس المادة

عرض الكل