Arabic test – Term 1 – 5th year primary (n°2)

TestTerm 11 pagePDF 64 KBWith answers

فرض الفصل الأول في اللغة العربية (النموذج 2)

Duration: 45 دقيقة

النص

كَانَ حَيُّنَا مُتَّسِخًا، تَمْلَؤُهُ الأَوْرَاقُ وَالقَارُورَاتُ. فَاجْتَمَعَ الجِيرَانُ وَقَرَّرُوا تَنْظِيمَ حَمْلَةِ تَنْظِيفٍ. حَمَلَ الكِبَارُ المَكَانِسَ، وَجَمَعَ الصِّغَارُ الأَوْسَاخَ فِي أَكْيَاسٍ كَبِيرَةٍ، وَغَرَسْنَا أَشْجَارًا عَلَى جَانِبَيِ الطَّرِيقِ. فِي المَسَاءِ أَصْبَحَ الحَيُّ نَظِيفًا جَمِيلًا.

الفهم (04 نقاط)

  1. كيف كان الحي في البداية؟
  2. ماذا قرر الجيران؟
  3. ماذا فعل الكبار؟ وماذا فعل الصغار؟
  4. كيف أصبح الحي في المساء؟

اللغة (04 نقاط)

  1. استخرج من النص فعلًا ناسخًا، وحدّد اسمه وخبره.
  2. حوّل إلى المضارع ثم إلى الأمر: «جَمَعَ».
  3. هات مرادف «متسخًا» وضد «كبيرة».

التعبير (02 نقطتان)

اكتب ثلاث جمل تدعو فيها أصدقاءك إلى المحافظة على نظافة المدرسة.

Show the answers

الفهم

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) كان متسخًا تملؤه الأوراق والقارورات ؛ 2) تنظيم حملة تنظيف ؛ 3) حمل الكبار المكانس، وجمع الصغار الأوساخ في أكياس ؛ 4) نظيفًا جميلًا.

4×14

اللغة

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) كان: اسمها «حيُّنا» ، خبرها «متسخًا» (أو أصبح: اسمها «الحيُّ» وخبرها «نظيفًا»).

24

2) يجمع ؛ اِجمعْ.

1

3) متسخ = وسخ ؛ كبيرة ≠ صغيرة.

2×0,5

التعبير

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

مناسبة الجمل للموضوع.

12

سلامة اللغة.

1

Arabic test – Term 1 – 5th year primary (n°2). Free PDF following the Algerian curriculum, with a model answer key, to preview and download for 5th year primary Arabic revision.

More files in this subject

See all