اختبار الفصل الأول في علوم الطبيعة والحياة — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا — السنة الأولى ثانوي مع الحل

اختبارالفصل الأولصفحة واحدةPDF 75 KBمع الحل

اختبار الفصل الأول في علوم الطبيعة والحياة — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

المدة: ساعتان

التمرين الأول (08 نقاط)

أُنجزت التجربة التالية: وُضع في أربعة أنابيب نفس الكمية من مطبوخ النشاء، ثم:

الأنبوبالمحتوى الإضافيدرجة الحرارةماء اليود بعد 20 دقيقةفهلينغ (مع التسخين)
1ماء مقطر37°Cأزرق بنفسجيسلبي
2لعاب37°Cلا يتلونراسب أحمر آجوري
3لعاب0°Cأزرق بنفسجيسلبي
4لعاب مغلي ثم مُبرّد37°Cأزرق بنفسجيسلبي
  1. ما دور الأنبوب 1؟
  2. فسّر نتائج الأنبوب 2.
  3. ماذا تستنتج من مقارنة الأنبوبين 2 و 3؟ ومن مقارنة الأنبوبين 2 و 4؟
  4. لو نُقل الأنبوب 3 إلى 37°C ، ماذا تتوقع؟ علّل.

التمرين الثاني (12 نقطة)

تتحول الأغذية في الأنبوب الهضمي إلى مغذيات تُمتص على مستوى الأمعاء الدقيقة.

  1. أكمل الجدول:
    الغذاءالإنزيم (مثال)الناتج النهائي (المغذّي)
    النشاء............
    البروتينات............
    الدسم............
  2. عرّف الامتصاص المعوي.
  3. اذكر ثلاث خصائص للجدار المعوي تجعله سطحًا فعالًا للامتصاص.
  4. إلى أين تنتقل المغذيات بعد امتصاصها؟
إظهار الحل المفصل

التمرين الأول

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) أنبوب شاهد: يبيّن أن النشاء لا يتحول دون لعاب.

1,58

2) اختفى النشاء (ماء اليود سلبي) وظهر سكر مُرجِع (فهلينغ إيجابي): اللعاب (إنزيم الأميلاز) حلمه النشاء إلى سكر بسيط (مالتوز).

2

3) 2 و 3: درجة الحرارة المنخفضة تثبط عمل الإنزيم.

1,5

2 و 4: الغليان يُخرِّب الإنزيم نهائيًا.

1,5

4) يُهضم النشاء، لأن البرودة تثبط الإنزيم دون أن تخربه، فيستعيد نشاطه في 37°C.

1,5

التمرين الثاني

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) النشاء: الأميلاز ← غلوكوز.

212

البروتينات: الببسين / التريبسين ← أحماض أمينية.

2

الدسم: الليباز ← أحماض دسمة وغليسرول.

2

2) الامتصاص: عبور المغذيات من تجويف الأمعاء الدقيقة عبر جدارها إلى الدم واللمف.

2

3) وجود الزغابات المعوية (مساحة كبيرة) ، جدار رقيق ، شبكة غنية بالشعيرات الدموية واللمفاوية ، طول الأمعاء الدقيقة.

3×0,75

4) إلى الدم (الغلوكوز والأحماض الأمينية) واللمف (معظم الدسم)، ومنهما إلى كل خلايا الجسم.

1,75

اختبار الفصل الأول في علوم الطبيعة والحياة — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا للسنة الأولى ثانوي (المدة: ساعتان). موضوع مقترح مع الحل المفصل يتناول: الهضم: التحولات الكيميائية للأغذية، تجربة هضم النشاء بالأميلاز اللعابي، الكشف عن النشاء بماء اليود والسكريات البسيطة بمحلول فهلينغ، شروط عمل الإنزيم: درجة الحرارة، الامتصاص المعوي والزغابات. للمعاينة والتحميل المجاني PDF.

ملفات أخرى في نفس المادة

عرض الكل