Examen Langue arabe – 1er trimestre – 4e année moyenne (n°4)

Examen1er trimestre1 pagePDF 81 KBAvec corrigé

اختبار الفصل الأول في اللغة العربية (النموذج 4)

Durée: ساعتان

النص

المَاءُ سِرُّ الحَيَاةِ، فَلَا يَعِيشُ إِنْسَانٌ وَلَا حَيَوَانٌ وَلَا نَبَاتٌ بِدُونِهِ. وَمَعَ ذَلِكَ يُبَذِّرُهُ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ كَأَنَّهُ لَا يَنْفَدُ. إِنَّ بِلَادَنَا تَقَعُ فِي مِنْطَقَةٍ قَلِيلَةِ الأَمْطَارِ، وَقَدْ تَعْرِفُ سَنَوَاتٍ مِنَ الجَفَافِ، لِذَلِكَ فَإِنَّ المُحَافَظَةَ عَلَى كُلِّ قَطْرَةٍ وَاجِبٌ وَطَنِيٌّ.

وَيَقُولُ الخُبَرَاءُ: إِنَّ حُرُوبَ المُسْتَقْبَلِ سَتَكُونُ حُرُوبَ مِيَاهٍ. فَإِذَا كُنَّا نُرِيدُ أَنْ نَضْمَنَ لِأَبْنَائِنَا حَيَاةً كَرِيمَةً، فَعَلَيْنَا أَنْ نُغَيِّرَ عَادَاتِنَا: نُغْلِقُ الحَنَفِيَّةَ أَثْنَاءَ تَنْظِيفِ الأَسْنَانِ، وَنُصْلِحُ التَّسَرُّبَاتِ، وَنَسْقِي الحَدَائِقَ لَيْلًا. وَالتَّلَامِيذُ يَسْتَطِيعُونَ أَنْ يَكُونُوا قُدْوَةً فِي بُيُوتِهِمْ وَمَدَارِسِهِمْ.

(نص من إعداد الموقع)

أولًا: البناء الفكري (06 نقاط)

  1. ضع عنوانًا مناسبًا للنص.
  2. لماذا تُعدّ المحافظة على الماء «واجبًا وطنيًا» حسب الكاتب؟
  3. استخرج من النص ثلاث نصائح لترشيد استهلاك الماء.
  4. هات من النص مرادف «يَنْتَهِي» وضدّ «يُبَذِّر» (من إنتاجك).

ثانيًا: البناء اللغوي (06 نقاط)

  1. أعرب ما تحته خط: «تعرفُ سنواتٍ» ، «يستطيعون».
  2. بيّن محل الجملة «إنّ حروب المستقبل ستكون حروب مياه» من الإعراب، وعلّل.
  3. استخرج من النص جملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب.
  4. ما النمط الغالب على النص؟ اذكر مؤشرين له.

الوضعية الإدماجية (08 نقاط)

لاحظت أن حنفيات دورة المياه في متوسطتك تبقى مفتوحة، وأن الماء يسيل في الساحة بلا فائدة.

المطلوب: اكتب مقالًا (10 إلى 12 سطرًا) تُقنع فيه زملاءك بضرورة المحافظة على الماء، موظفًا: جملة واقعة مفعولًا به، وأسلوب شرط، ومؤشرين من مؤشرات النمط الحجاجي.

Afficher le corrigé

أولًا: البناء الفكري

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) مثل: «الماء أمانة» / «لنحافظ على الماء».

16

2) لأن بلادنا قليلة الأمطار وتعرف الجفاف، والماء ضروري لحياة الجميع ولمستقبل الأجيال.

2

3) إغلاق الحنفية أثناء تنظيف الأسنان ، إصلاح التسربات ، سقي الحدائق ليلًا.

3×0,5

4) يَنْتَهِي = يَنْفَدُ ؛ يُبَذِّر ≠ يَقْتَصِد (يُرَشِّد).

2×0,75

ثانيًا: البناء اللغوي

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

1) تعرفُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، والفاعل ضمير مستتر تقديره «هي».

16

سنواتٍ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم.

0,5

يستطيعون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة، وواو الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل.

1,5

2) في محل نصب مفعول به (مقول القول) لأنها وقعت بعد فعل القول «يقول».

1

3) «الماء سرّ الحياة» (جملة ابتدائية في أول الكلام).

1

4) النمط الحجاجي: مؤشراته: التوكيد (إنّ)، أدوات التعليل والاستنتاج (لذلك)، الاستشهاد بأقوال الخبراء، الشرط.

1

الوضعية الإدماجية

عناصر الإجابةالعلامة مجزأةالمجموع

الوجاهة: احترام الموضوع والنمط الحجاجي (طرح الفكرة، الحجج، الخاتمة).

28

توظيف المطلوب: جملة واقعة مفعولًا به، أسلوب شرط، مؤشران حجاجيان.

3

الانسجام وسلامة اللغة.

2

الإتقان: حسن الخط وتنظيم الفقرات.

1

Examen Langue arabe – 1er trimestre – 4e année moyenne (n°4). Fichier PDF conforme au programme algérien, avec corrigé type, à consulter et télécharger gratuitement pour réviser Langue arabe en 4e année moyenne.

Autres fichiers de la même matière

Tout voir