موضوع تجريبي لشهادة البكالوريا في اللغة العربية وآدابها — الشعب العلمية
المدة: ساعتان ونصف
الأَدِيبُ وَمُجْتَمَعُهُ
لَيْسَ الأَدِيبُ كَائِنًا مُنْعَزِلًا يَكْتُبُ لِنَفْسِهِ وَيُغْلِقُ عَلَيْهَا البَابَ؛ إِنَّهُ ابْنُ بِيئَتِهِ، يَتَأَلَّمُ لِآلَامِ النَّاسِ وَيَفْرَحُ لِأَفْرَاحِهِمْ. وَقَدْ شَهِدَ التَّارِيخُ أَنَّ الكَلِمَةَ الصَّادِقَةَ كَانَتْ سِلَاحًا لَا يَقِلُّ أَثَرًا عَنِ البُنْدُقِيَّةِ، فَحِينَ كَانَتِ الشُّعُوبُ تُكَافِحُ مِنْ أَجْلِ حُرِّيَّتِهَا، كَانَ الشُّعَرَاءُ وَالكُتَّابُ يُوقِدُونَ فِي النُّفُوسِ جَذْوَةَ الأَمَلِ. غَيْرَ أَنَّ الالْتِزَامَ لَا يَعْنِي أَنْ يَتَحَوَّلَ الأَدَبُ إِلَى خُطْبَةٍ جَافَّةٍ أَوْ شِعَارٍ عَابِرٍ، فَالفَنُّ إِذَا فَقَدَ جَمَالَهُ فَقَدَ قُدْرَتَهُ عَلَى التَّأْثِيرِ. إِنَّ الأَدِيبَ المُلْتَزِمَ حَقًّا هُوَ الَّذِي يَجْمَعُ بَيْنَ صِدْقِ القَضِيَّةِ وَجَمَالِ التَّعْبِيرِ.
أولًا: البناء الفكري (6 نقاط)
- كَيْفَ يَنْظُرُ الكَاتِبُ إِلَى عَلَاقَةِ الأَدِيبِ بِمُجْتَمَعِهِ؟
- بِمَ شَبَّهَ الكَاتِبُ الكَلِمَةَ الصَّادِقَةَ؟ وَمَا دَلَالَةُ ذَلِكَ؟
- مَا الشَّرْطُ الَّذِي يَضَعُهُ الكَاتِبُ لِلْأَدَبِ المُلْتَزِمِ؟
- اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ فِكْرَتَهُ العَامَّةَ.
ثانيًا: البناء اللغوي (8 نقاط)
- مَا النَّمَطُ الغَالِبُ عَلَى النَّصِّ؟ اذْكُرْ مُؤَشِّرَيْنِ لَهُ.
- اسْتَخْرِجْ أَدَاتَيْ رَبْطٍ وَبَيِّنْ دَوْرَهُمَا فِي اتِّسَاقِ النَّصِّ.
- عَلَامَ يَعُودُ الضَّمِيرُ فِي «بِيئَتِهِ»؟
- أَعْرِبْ: «الكَلِمَةَ الصَّادِقَةَ كَانَتْ سِلَاحًا»، وَبَيِّنْ مَحَلَّ جُمْلَةِ «كَانَتْ سِلَاحًا».
ثالثًا: التقييم النقدي (6 نقاط)
«الأَدِيبُ المُلْتَزِمُ هُوَ الَّذِي يَجْمَعُ بَيْنَ صِدْقِ القَضِيَّةِ وَجَمَالِ التَّعْبِيرِ». اشْرَحْ هَذَا القَوْلَ فِي فِقْرَةٍ (10 أَسْطُرٍ) مُبْدِيًا رَأْيَكَ.