اختبار الفصل الأول في اللغة العربية (النموذج 2)
السنة الأولى ثانوي
Durée: ساعتان
النص
قال امرؤ القيس في معلقته يصف الليل:
وَلَيْلٍ كَمَوْجِ الْبَحْرِ أَرْخَى سُدُولَهُ ... عَلَيَّ بِأَنْوَاعِ الْهُمُومِ لِيَبْتَلِي
فَقُلْتُ لَهُ لَمَّا تَمَطَّى بِصُلْبِهِ ... وَأَرْدَفَ أَعْجَازًا وَنَاءَ بِكَلْكَلِ
أَلَا أَيُّهَا اللَّيْلُ الطَّوِيلُ أَلَا انْجَلِي ... بِصُبْحٍ وَمَا الْإِصْبَاحُ مِنْكَ بِأَمْثَلِ
فَيَا لَكَ مِنْ لَيْلٍ كَأَنَّ نُجُومَهُ ... بِكُلِّ مُغَارِ الْفَتْلِ شُدَّتْ بِيَذْبُلِ
شرح المفردات: سدوله: ستوره ، تمطّى: تمدّد ، صلبه: وسطه ، أعجاز: أواخر ، ناء بكلكل: نهض بصدره ثقيلًا ، أمثل: أفضل ، مُغار الفتل: الحبل المحكم الفتل ، يذبل: اسم جبل.
أولًا: البناء الفكري (08 نقاط)
- بِمَ شبّه الشاعر الليل في البيت الأول؟ وما وجه الشبه؟
- ما الحالة النفسية للشاعر؟ استدل من النص.
- لماذا لا يرى الشاعر الصباح أفضل من الليل؟
- هات الفكرة العامة للأبيات.
ثانيًا: البناء اللغوي (08 نقاط)
- «تمطّى بصلبه وأردف أعجازًا وناء بكلكل»: حدد نوع الصورة البيانية واشرحها.
- أعرب: «أَيُّهَا اللَّيْلُ» ، «أَرْخَى سُدُولَهُ».
- قطّع البيت الأول تقطيعًا عروضيًا، واذكر بحره.
ثالثًا: التقويم النقدي (04 نقاط)
استخرج من النص ثلاث خصائص من خصائص الشعر الجاهلي، ومثّل لكل خاصية.