4AM math term 1 exam with integration task and answers

ExamTerm 12 pagesPDF 85 KBWith answers

اختبار الفصل الأول في الرياضيات

Duration: ساعتان

الجزء الأول (12 نقطة)

التمرين الأول (3 نقاط)

  1. احسب .
  2. اختزل الكسر إلى كسر غير قابل للاختزال.
  3. احسب العدد واكتبه على شكل كسر غير قابل للاختزال.

التمرين الثاني (3 نقاط)

  1. اكتب على الشكل حيث عدد طبيعي.
  2. بيّن أن عدد طبيعي.

التمرين الثالث (3 نقاط)

لتكن العبارة:

  1. انشر وبسّط العبارة .
  2. حلّل ، ثم حلّل العبارة .
  3. حل المعادلة .

التمرين الرابع (3 نقاط)

مثلث حيث: ، ، .

  1. بيّن أن المثلث قائم في .
  2. نقطة من حيث . المستقيم الذي يشمل ويوازي يقطع في النقطة .
    احسب الطولين و .

الجزء الثاني (8 نقاط)

الوضعية الإدماجية (8 نقاط)

المحل α 0,5 m المسافة الأفقية

يريد عمي أحمد بناء منحدر أمام محله التجاري لتسهيل دخول الأشخاص على الكراسي المتحركة. ارتفاع عتبة المحل عن الأرض .

تشترط المعايير ألّا تتجاوز زاوية ميل المنحدر مع الأرض .

  1. اقترح عليه البنّاء منحدرًا مسافته الأفقية . احسب زاوية الميل (دوّر إلى الوحدة). هل يحترم هذا المنحدر المعايير؟ علّل.
  2. احسب أصغر مسافة أفقية تجعل زاوية الميل تساوي بالضبط (دوّر إلى ).
  3. احسب في هذه الحالة طول المنحدر (دوّر إلى ).
  4. ثمن المتر الواحد من المنحدر ، ويملك عمي أحمد . هل المبلغ كافٍ؟ وإن لم يكن، كم ينقصه؟
Show the answers

الجزء الأول

حل التمرين الأول

  1. ، ، إذن .

حل التمرين الثاني

  1. ، ،
  2. نستعمل المتطابقة :
    إذن عدد طبيعي.

حل التمرين الثالث

  1. أي   أو   أي .

حل التمرين الرابع

  1. و .
    بما أن ، حسب الخاصية العكسية لمبرهنة فيثاغورس المثلث قائم في .
  2. ، حسب مبرهنة طالس:

الجزء الثاني

حل الوضعية الإدماجية

  1. المنحدر والأرض والعتبة تشكّل مثلثًا قائمًا. الارتفاع مقابل للزاوية والمسافة الأفقية مجاورة لها:
    بما أن فإن هذا المنحدر لا يحترم المعايير (ميله كبير).
  2. نريد :
  3. طول المنحدر هو الوتر:
  4. الثمن: .
    بما أن ، المبلغ غير كافٍ، وينقصه: .

Two-hour mock exam: GCD, roots, algebra, Pythagoras and Thales, plus a real-life ramp problem using trigonometry. Full answers.

More files in this subject

See all